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童心颂祖国—东平县第二实验小学举行诗歌朗诵角逐运动|lol下注平台

本文摘要:为弘扬民族精神,深入开展社会主义焦点价值观教育,深化思想道德建设,造就学生的道德情操和组织归属感,克日,东平县第二实验小学开展了“童心颂祖国,做新时代好少年”诗歌朗诵角逐运动。本次运动由学校德育处、少先队配合组织,运动分两个阶段举行。10月24日举行二三年级组的角逐,10月25日举行四五年级组的角逐。 角逐中孩子们激情汹涌、意气风发,用他们动听的声音转达着大家配合学习、快乐发展的心声……赛场内掌声、喝彩声此起彼伏。

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为弘扬民族精神,深入开展社会主义焦点价值观教育,深化思想道德建设,造就学生的道德情操和组织归属感,克日,东平县第二实验小学开展了“童心颂祖国,做新时代好少年”诗歌朗诵角逐运动。本次运动由学校德育处、少先队配合组织,运动分两个阶段举行。10月24日举行二三年级组的角逐,10月25日举行四五年级组的角逐。

角逐中孩子们激情汹涌、意气风发,用他们动听的声音转达着大家配合学习、快乐发展的心声……赛场内掌声、喝彩声此起彼伏。《少年中国说》、《祖国、我爱你》、《我的梦、中国梦》、《我自满、我是中国人》、《祖国颂》……一首首耳熟能详、脍炙人口的经典诗歌把观众带入那激情燃烧的岁月,演绎出学生红心向党、胸怀祖国的质朴情感。孩子们用发自肺腑的声音表达了对中国共产党向导全国各族人民走向繁荣茂盛、幸福和谐,实现民族伟大再起的由衷赞美,深情表达了对祖国的热爱、对家乡的赞美、对优美生活的憧憬之情。近年来,第二实验小学努力践行“崇健尚雅”的办学理念。

“健雅”教育通过对学生康健的身体、心理等方面的造就,进而不停富厚其学识,造就种种技术,提升人生品位和档次。学校在健雅文化建设中,注重拓展学生缔造的空间,开展富厚多彩的课外实践运动和社会实践运动,让学生在实践中发展。

本次运动对富厚学生实践载体、打造健雅文化起到了较大地促进作用。此次诗歌朗诵角逐,不仅让全体师生重温了红色经典诗歌,接受了一次深刻的爱国主义教育,彰显了学校师生康健,努力向上的风范,也在孩子的发展历程中留下了快乐、优美的回忆。

(文字和图片均由 东平县第二实验小学王丽丽老师 提供)。


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